Contextualização

“O ser humano está sempre disposto a negar aquilo que não compreende”

Luigi Pirandello

Este curso pretende contribuir para a igualdade de mulheres e homens, no âmbito de direitos e deveres para ambos, na esfera econômica, política e social, conforme preceitua a Agenda 2030, acordada na “Cúpula das Nações Unidas para o Desenvolvimento Sustentável 2015”.

No referido evento, o Brasil, assumiu, juntamente com 192 estados membros, o compromisso de adotar políticas públicas estruturadas para colocar em prática 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável/ODS.

Um destes objetivos diz respeito ao compromisso de assegurar direitos iguais e igualdade de oportunidades entre mulheres e homens.

Este compromisso enquanto desafio, pode ser superado tendo como suporte os Princípios de Empoderamento das Mulheres, criados em 2004, a partir de uma parceria entre o Fundo de Desenvolvimento das Nações Unidas para a Mulher (Unifem) e o Pacto Global da ONU.

Neste contexto, organizamos o presente evento com vista a servir de base para que os participantes implementem em suas organizações uma gestão de pessoas, pautada no desenvolvimento sustentável, com boas práticas para a Igualdade de Mulheres e Homens, numa perspectiva transversal de inovação social.

Importante ressaltar que este curso foi organizado tendo como base o seguinte Referencial de Formação:  http://cite.gov.pt/imgs/downlds/Manual_CITE.pdf

Objetivo

Aperfeiçoar o nível de consciência crítica dos participantes, com vista a sensibilização dos mesmos sobre questões inerentes a Igualdade de Mulheres e Homens, num contexto de cidadania e Desenvolvimento Sustentável.

Ganhos com este evento – Resultados alcançados

Como resultado espera-se que este curso contribua para:

• A melhoria da imagem da organização.

• A melhoria da produtividade.

• Otimização dos resultados da organização.

• O aumento da rentabilidade corporativa/organizacional.

• A melhoria do clima organizacional.

• A melhoria da qualidade de vida das pessoas, da organização / empresa / sociedade.

• A constituição de uma rede pró ativa de agentes de mudança, no âmbito da Igualdade de Mulheres e Homens.

• Melhor exercício de direitos no âmbito da Igualdade de Mulheres e Homens..

• Criar condições para a mudança de mentalidade, favorecendo a alteração de atitudes e de práticas, direta ou indiretamente discriminatórias das mulheres, no mercado de trabalho e dos homens, na vida familiar.

• A promoção de medidas visando a autonomia de mulheres e de homens, respectivamente na esfera pública e na esfera privada.

Este curso se destina os profissionais que:

• Exerçam funções de liderança e gestão pautadas no desenvolvimento sustentável.

• Sejam responsáveis por adoção de boas práticas na área da cidadania.

• Atuem na área de educação formal e corporativa.

• Pretendam aperfeiçoar as suas competências nas questões da Igualdade de Mulheres e Homens.

• Queiram participar de um evento realizado num ambiente de confiança e descontração.

• Estejam predispostos a elaborar um projeto de melhoria que contemple a adoção de boas práticas na área da Igualdade de Mulheres e Homens.

Competências e Saberes Adquiridos/Aperfeiçoados

No final do curso os participantes terão adquirido os seguintes saberes:

• Conhecer a situação das mulheres e dos homens no mercado de trabalho no Brasil.
• Conhecer qual é hoje a situação das mulheres e dos homens na vida familiar.
• Conhecer qual a situação das mulheres e dos homens nos processos de decisão.
• Conhecer os conceitos-chave inerentes à temática da Igualdade de Mulheres e Homens.
• Refletir de modo crítico e pró-ativo sobre o porquê da realidade que envolve a situação atual, no âmbito da Igualdade de Mulheres e Homens.
• Contextualizar a questão da Igualdade de Mulheres e Homens no âmbito da cidadania.
• Conhecer as estratégias que favoreçam a mudança de mentalidade no que diz respeito à matéria da Igualdade de Mulheres e Homens.
• Conhecer os Sete Princípios de Empoderamento de Mulheres.
• Identificar nos exemplos de boas práticas, os fatores críticos para o sucesso das mesmas.
• Elaborar um Projeto de Melhoria para a adoção de uma Política de Igualdade de Mulheres e Homens em variados contextos.

O que vamos abordar neste curso

O presente curso será desenvolvido tendo como referência a metodologia de Paulo Freire, abrangendo quatro etapas/módulos:

• I – Conhecer a situação;

• II – Refletir sobre a Realidade;

• III – Estratégias para a Mudança

• IV – Operacionalização Estratégias para as Mudanças.

Terá ainda um V Módulo voltado para um projeto de melhoria na matéria de igualdade de Mulheres e Homens.

Módulo I –Conhecer a Situação

1. Conhecer a situação.
1.1.Qual é hoje a situação das mulheres e dos homens no mercado de trabalho no Brasil?
1.1.1. Atividade, emprego e desemprego.
1.1.2 Salário igual para trabalho de valor equivalente.
1.1.3 O papel da educação e da formação profissional.

1.2 Qual é hoje, no Brasil, a situação das mulheres e dos homens na organização da vida familiar?
1.3. Conciliação entre a vida familiar e a vida profissional.
Os homens e as mulheres na organização da vida familiar.
Alterações na organização da vida familiar.

1.4 Qual é hoje a situação das mulheres e dos homens na participação dos processos de decisão?

Módulo II – Refletir sobre a Realidade

Conceitos chave para a compreensão da igualdade/desigualdade

• Sexo, gênero, diferença de sexo, diferença de gênero, igualdade de gênero, desigualdade de gênero, discriminação, discriminação em função do sexo ou do gênero, estereótipo, estereótipo de gênero, papeis de gênero, traços de gênero, padrões de comportamento, os estereótipos de gênero no processo de socialização, papeis sociais.
• O direito como motor para a desigualdade.
• Os meios de comunicação social como instrumentos influenciadores do jogo simbólico.
• A família como primeiro e principal agente de socialização.
• A escola e os modelos simbólicos dos papéis de gênero veiculados pelos manuais escolares e a interação professor/aluno.
• Os meios de comunicação social como instrumentos influenciadores do jogo simbólico.

Módulo III – Estratégias para a Mudança – Aspectos preliminares

1. Os Sete Princípios de Empoderamento das Mulheres.
1.1. Cidadania, Mudança estrutural, contexto social de gênero.
1.2 Promoção da participação equilibrada das mulheres e dos homens na atividade profissional.
1.3 Promoção da participação equilibrada das mulheres e dos homens na vida familiar.
1.4 Promoção da participação equilibrada das mulheres e dos homens no processo de decisão. A democracia paritária.
1.5 Metodologias de treinamento em igualdade e sugestões de operacionalização.

2.Como promover a participação equilibrada das mulheres e dos homens na atividade profissional? A economia como motor da igualdade.
2.1. O que são e para que servem as metodologias de diagnóstico de igualdade profissional.
2.2. O que são e para que servem os planos para a igualdade.

3. Como promover a participação equilibrada das mulheres e dos homens na vida familiar? A família como motor da igualdade.
3.1. Por um novo contrato social – boas práticas de conciliação entre trabalho e vida pessoal.
3.2. Sentido dos direitos, das dificuldades e das necessidades.
3.3. Novas formas de organização de trabalho.
3.4. Modalidades de conciliação trabalho-vida pessoal.

4. Que legitimação do Estado de Direito? O Direito como motor da igualdade.
4.1. As atuais tendências legislativas. Uma visão geral das disposições legais.
4.2. Elencagem das principais normas do direito brasileiro para a Igualdade entre os Homens e as Mulheres.

5. Que cidadania? Mudança estrutural, contexto social de gênero.
5.1. O sentido da cidadania.
5.2. Cidadania e inovação social como instrumentos de Igualdade entre Mulheres e Homens.
5.3.  A cidadania e o acesso às instituições e à informação.

6. Estratégias para a igualdade.
6.1. Por que motivo é necessário adotar uma nova estratégia para atingir a igualdade de gênero – mainstreaming?
6.2. A Prática dos Sete Princípios de Empoderamento das Mulheres.
6.3. Coeducar para uma cidadania democrática.
6.4. Uma linguagem que respeite a igualdade de gênero.
6.5. Componentes de um ambiente amigável para ambos os sexos numa organização de trabalho.

Módulo IV – Operacionalização das Medidas

1.A Prática dos Sete Princípios de Empoderamento das Mulheres.
2. Casos de Sucesso de práticas na esfera de igualdade e não discriminação em função do gênero.

Módulo V – O Triângulo da Mudança

O Triângulo da Mudança numa Abordagem Sistêmica:
– Descobrir, Valorizar e Agir – Proposta de elaboração de um Projeto de Melhoria, associado a um Plano de Ação, no âmbito da Igualdade de Mulheres e Homens, a partir das reflexões do presente curso.

Este Projeto de Melhoria poderá servir de base para a adoção de um Programa de Coaching.

Certificado

No final do evento terão direito ao Certificado os participantes com frequência mínima de 75% das aulas.

Número de Participantes

Mínimo de 10 e máximo de 25 participantes.

Carga Horária

60 horas.

Horário de Realização

Para eventos in company, o horário será adaptado às necessidades da empresa/organização.
Para grupos abertos (inscrições individuais): 5 dias/8 horas por dia, de segunda a sexta-feira, das 09h00min às 18h30min, com uma hora e meia de intervalo para o almoço.

Período e Local de Realização

A definir.

Observações

• Vagas limitadas.
• Em função da metodologia a ser adotada neste evento pedimos aos participantes que usem roupas leves e confortáveis.

Forma de Pagamento: Dinheiro ou Cartão de Crédito.

Entre em contacto para mais informações e preços.